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会议论文
- 作者：
李海燕 （ 内蒙古医学院第一附属医院供应室 ） - 出处： 全国第四届医院消毒供应中心护理学术交流暨专题讲座会议 2008 全国第四届医院消毒供应中心护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编
- 会议录： 全国第四届医院消毒供应中心护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编
- 摘要： 2003年 SARS 病毒对医务人员肆意侵害后,人们对院内感染的认识也有所提高,医院供应室也从以往的辅助科室转变为医院感染控制的重要科室,成为医疗质量安全的重要保证。至2005年5月由中华人民共和国卫生部正式颁布《消毒技术规范(试行)》以来, 消毒灭菌被纳入国家正式法规,为避免医疗纠纷及医院感染发生
- 作者：
李海燕 （ 内蒙古医科大学 ） - 学位名称： 硕士
- 出处： 内蒙古医科大学 2018
- 作者：
李海燕 （ 内蒙古医科大学第四附属医院 ） - 出处： 临床医药文献电子杂志 2019 第6卷 第59期 P82-83
- 关键词： 健康管理 社区 老年慢性病 防治 影响
- 摘要： 目的 分析健康管理对社区老年慢性病防治的影响。方法 选取2017年2月～2018年12月收集的社区老年慢性病患者50例，并对其进行健康管理1年，对健康管理前后，社区老年慢性病患者的情况进行分析。结果 健康管理之后，老年慢性病患者的血压、血脂、血糖达标率、慢性病以及非药物治疗知识知晓率明显提高，与管理
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被引量：2
期刊
- 作者：
李海燕 ，王云竹 ，席磊 （ 内蒙古医科大学外国语学院 ） - 出处： 内蒙古医科大学学报 2018 第A2期 P99-101
- 关键词： 医学英语 翻译策略 文体特征
- 摘要： 随着全球一体化进程的推进,包括医学科学在内的国际学术交流日趋频繁,医学英语所受关注也逐渐增多。医学英语作为一种重要的科技文体,具有专业性强的特点,导致医学英语翻译与其他英语文体翻译有极大的不同。所以了解其词汇、语法特点,探索并掌握医学英语翻译策略和技巧显,对于了解前沿医学动态、获取先进的医学知识,促
期刊
- 作者：
包散丹 ，李海燕 （ 内蒙古医学院基础学院；内蒙古医学院基础学院 内蒙古呼和浩特010051 ） - 出处： 内蒙古科技与经济 2008 第6期 P347
- 关键词： 抗菌肽 结构特征 作用机理 应用研究
- 摘要： 文章从抗菌肽的来源、分布、结构特征及作用机理等方面做了讨论,并阐述了其应用前景。
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被引量：10
- 作者：
李海滨 ，王佳亮 ，李海燕 （ 内蒙古工业大学工程训练教学部；内蒙古自治区生命数据统计分析理论与神经网络建模重点实验室内蒙古工业大学理学院；内蒙古医科大学第一附属医院内分泌科 ） - 出处： 系统仿真学报 2021 33 第1期 P13-23
- 关键词： 复学 风险评估 新冠病毒 疫情 动力学建模
- 摘要： 针对疫情后的复工复产复学问题,以返校复学中的疫情传播为例,进行了风险评估量化研究。以易感态个体从感染到隔离转化全过程的运动轨迹描述为线索,建立了一种适合于风险评估的流行病动力学模型。在模型参数量化的基础上,对复学风险指标的感染人数进行了量化。根据模型参数的取值特性,将感染人数作为离散型随机变量函数,
- 作者：
田稷 ，席磊 ，李海燕 （ 内蒙古医科大学外国语学院 ） - 出处： 科技资讯 2017 第15卷 第1期 P239-240
- 关键词： 本科生 导师制 学业成就 影响
- 摘要： 对于本科生而言,其处于高中到大学的过渡阶段,在生活环境和学习环境等多方面都发生了较大的改变,极易出现心理情感、虚席和生活等多方面的不适情绪,甚至会影响到专业学习、人际交往和人格塑造。而本科生导师制的提出和实施,作为一种新的教育机制,其在大学生人才培养上发挥出了巨大的作用。基于此,该文就本科生导师制对
- 作者：
李海燕 ，奎晓岚 ，田稷 （ 内蒙古医科大学外国语学院 ） - 出处： 课程教育研究 2017 第50期 P99-100
- 关键词： 归因理论 大学英语教学 引导
- 摘要： 文章对归因理论进行了论述,并指出了归因理论在教育学生、指导大学英语教学实践中所起的作用,以及教师应如何引导学生正确归因、调动学生学习积极性,从而提高教学质量。
- 作者：
李海燕 ，奎晓岚 ，王云竹 （ 内蒙古医科大学外国语学院 ） - 出处： 语文学刊(外语教育教学) 2015 第11期 P144-145
- 关键词： 大学英语教学 ESP 交际能力
- 摘要： 高等院校大学英语教学正面临英语职业化、专业化需求压力,而现行的基础英语教学很显然不能满足这一要求。ESP教学理念非常符合语言的实践性和应用性特征。
- 作者：
田稷 ，李海燕 （ 内蒙古医科大学外语学院 ） - 出处： 内蒙古医科大学学报 2014 第A2期 P882-884
- 关键词： 学分制 大学英语 教学改革
- 摘要： 学分制是我国高等教育改革的一个突破口,大学英语教学改革是学分制改革的一项重要内容。为实现新形势下大学英语的教学,配合我校学分制试点改革及我校大学英语课程的建设,本文浅谈大学英语教学在充分发挥学分制优势的前提下,对课程体系、教学内容与方法、实践与创新等方面进行的探索。
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被引量：2
- 李海燕，女，回族，52岁，教授，1989年7月毕业于内蒙古师范大学外语系，同年参加工作至今， 一直在教学一线从事英语教学工作，承担各年级本科、专科、研究生的英语教学任务，所教学生分布于临床、药学、中医、护理等不同专业; 分别讲授过高级英语、中级英语，研究生英语，高职高专英语；课型涵盖精读、听力、写作及口语口译等， 29来共完成教学总数 9737学时，撰写论文17余篇，参编教材5部， 主持、参与校级、省部级科研项目共11项。2008年获教育学硕士学位。